【神話故事】

從前烏鴉是白的(應該有人聽說)，但是烏鴉的心卻像臭水溝一樣黑，
喜歡惡作劇不打緊，還常常騷擾人類，使的人類非常厭惡烏鴉。某天天神終於看不下去了，
不僅從天上劈了一道雷下來把烏鴉的羽毛都給電的焦黑，烏鴉還很倒楣的掉進臭水溝裡，從此烏鴉的羽毛就白不回來了。因為閃電而焦黑的羽毛變的厚又重，從此也飛不高了。

【期中作業】

1.選讀：拜讀了【文化+創意=財富】這本書後，發現這本書的部分理念和我在一本【窮爸爸和富爸爸】看到的很相似，強烈推薦大家去看【窮爸爸和富爸爸】這本書，理財和經營理念非常值得讓人參考。 這本書裡面最讓我覺得印象深刻的部份，莫過於迪士尼文化產業部份，當時窮畫家沃爾特˙迪士尼在窮困潦倒的時候在寒冷的夜裡只有一隻老鼠陪伴他，恰好那隻老鼠長的莫名的可愛(?)，看著老鼠跟他分享一塊硬麵包的該死模樣，便激發了他無限的創作靈感。就後來又衍生唐老鴨高飛……這點來說，書上稱為「創意核心」，這個契機成為迪士尼文化產業的創意核心。就我來看，一隻老鼠衍生出後來龐大的文化產業體系，可以說這世上無奇不有，處處是生機，遍地是黃金。有了創意和設計頭腦，自身的理財和經營也是很重要的，這樣才能衍生出後來的財富，但真的有那麼簡單嗎？有時候會覺得說的容易做的難，所以人生還是要有個行動的契機才是。或許真如這本書的封面所說，未來，所有的行業都是文化產業。
2.艾爾莎LOGO設計大賞

【作業四】

1.老實說我有一點不了解老師問題是什麼="=，聽完趙老師的講解後與設計方法的關係是什麼??老師我腦筋有點打結，請告訴我白話一點的題目好嗎= =....如果是感想請見第二解答謝謝。2.今天有幸上到趙樹人老師的課，瀏覽了許多他的官方作品同時也見識到他對於數位媒體的研究和觀點有多麼廣泛，從課堂中也從老師的人生經驗裡理解到很多條路真的都不能只是空想，今天上了非常寶貴的兩節課，我也從他口中學到非常寶貴的一句名言(??)：不是學校不好，而是你智商太低找不到學習資源！！ 這句話我很愛，因為我曾經也是其中低智商的一員，現在呢?...哈哈...可能會慢慢的改變自己的想法吧！！3.我對於一些有理念的東西感到非常有興趣，未來早就決定將文字創作者當成副業，但是覺得學了幾年的廣告或平面設計方面的東西後，發現這個廣泛的市場引起我強烈的興趣，不知道從什麼時候開始，我漸漸探討廣告行銷企劃or遊戲美術製作的領域，畢業製作想要以廣告或短片來呈現四年所學(驚ing！那我應該念多媒才對呀= =！！) 不過在那之前要好好學習才行.............

【作業三】 隨堂問答

1.今天課堂中，你認為那一則故事最讓您印象深刻，它讓你回想到那一個類似的故事？ A：莊子和蝴蝶= =... 回想到類似的故事倒是沒有，不過我有想到一首形容莊子和他的蝴蝶(?)的詩 錦瑟 李商隱 錦瑟無端五十絃，一絃一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。 這是老李政壇失意迷戀青樓女子發生外遇最後分手的淒美故事。
2.講義中，你認為那一種設計方法定義得最合你的想法？ A：設計方法的起承轉合吧!老師的講義竟然還有絕句來當解釋例句= = 不過這些步驟都是不可缺少的!

【作業二】 講義與問答

問題：圖畫與設計的關係如何？ 解：兩者關係密切，有時候設計必須以圖像來表示其意象，兩者息息相關，缺一不可。(這個問題實在太深奧了~"~)

【作業一】 台中酒廠參觀問題與解答

問題：為何要在四方區塊刻上一些宗教性質的文字?為何看的出來具有空間實質感? 解：我認為在四方格上填上宗教涵義的文字是代表著一種力量，作者似乎要傳達某種涵義，也可能是以這種方式呈現出對世人的祈福之意。 在整幅呈現出無彩色張力的海報上，留白的空間以交錯的線條呈現出立體空間，既不會脫離海報給人的感覺，也不會太搶主題，是種非常不錯的呈現方式。